第104章 犬冢炎？（求月票）（2 / 2）

他很喜欢秋水的这个上课方式。

光是想像一下每天上课时，几十个学生齐刷刷站起来，用那种整齐划一丶充满精气神的声音喊老师好，他就觉得身体有些飘飘然。

他暗暗在心里做了决定：明天就在五年级一班开始实行。

秋水满意地点了点头，翻开教材，开始讲课。

「三身术虽然只是最基础丶最简单的忍术，但不能因此轻视它们，无论是影级强者，还是普通下忍，在与敌人的战斗中，都会频繁使用这三个忍术。

替身术，熟练掌握之后可以帮你规避绝大多数致命攻击，在千钧一发之际替你挡下致命一击。

分身术，虽然不如影分身之术那般强大，但在进行埋伏丶制造假象或充当诱饵的时候，依然非常实用。」

「至于变身术，」秋水微微顿了顿，「它极其重要，你可以变成另一个人，也可以变成你投掷出去的手里剑，甚至可以变成任何你能想像到的东西，如果能够熟练掌握变身术，绝大部分感知能力不强的上忍，都很难发现你的真实身份。」

讲课期间，秋水时不时抛出几个笑话，语调轻松自然，像在跟朋友聊天一样。原本绷着神经的学生们渐渐放松下来，肩膀不再那么僵硬，偶尔还会被逗得抿嘴偷笑。

知识点讲解完毕，秋水开始提问。

虽然教室后排坐着一排听课的老师，但四年级一班的学生们心里谁都不想让秋水老师在别人面前丢脸。

于是，秋水话音刚落，一只只小手便齐刷刷地举了起来，有的还举得老高，生怕老师看不见。

藤野大熊和村田浩二对视一眼，都从对方眼中看到了明晃晃的震惊。

他们每次上课让学生回答问题，别说主动举手了，学生基本上都在装死。

要么低头假装看书，要么趴在桌上一动不动。

到最后，他们也只能硬着头皮点那几个成绩好的学生来撑场面。

可时间一长，别说被点名的那几个学生觉得没意思，连他们自己也觉得效果不大。

而秋水班上这种你争我抢的热闹场面，不仅让课堂不再枯燥，也让老师们真真切切地感受到了自己的价值。

伊鲁卡坐在后排，心情复杂。

他总觉得这些学生以前肯定在演他。

之前他当四年级一班班主任的时候，除了小樱会主动回答问题，偶尔井野为了跟小樱较劲也会举手，其他学生不是在睡觉，就是在做与课堂无关的事情。

哪有现在这副踊跃积极的样子？

虽然他知道四年级一班在秋水的带领下变化很大，但那仅限于秋水的课。

其他老师去上课，包括他的历史课，并没有得到同样的改变和欢迎。

今天亲眼目睹之后，伊鲁卡只能默默感叹一句，长江后浪推前浪。

【培养人才完成】

【综合评价：A】

【获得培养奖励—一火遁·凤仙火之术（满级）】

凤仙火是一个C级火遁忍术。

使用者将大量查克拉转化为高温火焰，从口中连续吐出多个拳头大小丶形如凤仙花种子的火球。

与豪火球之术那种将力量集中于一点的直线攻击不同，凤仙火的火球会呈散开状，从不同角度飞向目标，轨迹不规则，带着轻微的弧线，如同霰弹枪打出的弹幕，能够覆盖较大范围，让对手难以完全躲避。

主要用于封锁走位丶制造视野障碍，或配合其他攻击进行连招。

秋水其实早就掌握了这个忍术，但之前只是中级的熟练度。

在获得满级凤仙火之后，他发现自己对这一忍术的理解又深了一层，无论是火球的发射角度丶飞行轨迹的微调，还是与其他忍术的衔接配合，都有了全新的领悟。

办公室里，几个人刚坐下，话匣子就打开了。

「浩二，你有没有感觉听了秋水讲的三身术之后，忽然又对这几个基础忍术有了更深的理解？」藤野大熊转过身，对着正在整理文件的村田浩二问道，脸上带着几分回味。

「我也有这种感觉。」村田浩二停下手中的动作，认真地想了想，「而且我发现，秋水讲课不仅通俗易懂，而且整个过程一点都不觉得累，甚至连枯燥的感觉都没有。」

他当了七八年老师，每天做的几乎都是重复的工作。

每次上课，别说学生觉得无聊，连他自己也提不起劲来。

可刚才听秋水讲课，那种感觉完全没有出现。

真是奇了怪了。

「秋水，真不知道你是怎么想出在讲课时穿插笑话这种方式的。」松本美惠笑着说道，「那些笑话连我都忍不住想笑。」

她以前觉得秋水年轻丶帅气丶性格温和，喜欢助人为乐。

现在她又发现了一条优点：幽默。

「我也是以前上学时觉得老师讲课有些枯燥，所以自己当了老师之后就想出了这个办法。」秋水说道，「没想到效果还不错，就一直这么用了。」

「秋水，你班里的学生为什么会提前帮你收作业？还有，当有些学生搞小动作的时候，犬冢牙为什么会主动站起来提醒？」松本美惠又问道。

秋水把班干部的设置以及每个职位的职责和分工，详细地跟他们说了一遍。