第13章 乾妈你还年轻，还可以再生的~（2 / 2）

赵思卿乘电梯去车库，边走边给顾云帆发消息。

嗡嗡——

顾云帆的手机震动两声，他这会儿没机会看手机，因为大姐沈依诺正在对他进行特殊关照。

「顾云帆同学，把教材合上，请问答一下我这堂课讲了哪些知识点。」

沈依诺这话一出，课堂顿时一片沉寂，有的同学紧张地埋头看书，生怕提问到自己，有的同学忍俊不禁地回头望一眼，等着看好戏，同学们都知道，班主任要在第二节课整治顾云帆。

咚咚……

咚咚……

姜若汐心跳加速，为顾云帆感到紧张，自打第一节被顾云帆「看手相」之后，她第二节课不断走神，至于这节课具体讲了哪些知识点，她还真回答不上来。

顾云帆从容起身，他第一节课刚刚获得了「过目不忘记忆力」，别说这节课讲了哪些知识点，他连整部教材的每个字都记得清清楚楚。

「报告老师，您这节课讲的是飞行器总体布局设计，包括航空器和太空飞行器的飞行器设计原理。」

「嗯，详细一点，航空器和太空飞行器具体分为哪些？」

「航空器主要分为三类：固定翼航空器丶旋翼航空器丶轻于空气的航空器，固定翼航空器涵盖民用客机丶战斗机丶小型私人飞机丶滑翔机等；

旋翼航空器涵盖民用直升机丶军用直升机丶消费级无人机丶工业级无人机等；轻于空气的航空器涵盖热气球丶飞艇等；其他特殊航空器还有气垫船和地效飞行器等。」

顾云帆继续道：「太空飞行器也主要分为三类：无人太空飞行器丶载人太空飞行器丶运载工具，无人太空飞行器涵盖通信卫星丶遥感卫星丶导航卫星等人造卫星，以及行星探测器丶月球探测器等空间探测器。

载人太空飞行器涵盖载人飞船丶空间站丶太空梭；运载工具涵盖运载火箭和空天飞机等。」

哇——

顾云帆回答流畅，全班暗暗佩服，在座的都是全国各地的学霸，能回答上来并不难，但能做到与教材一字不差，那就不一般了。

这小子是不是偷看教材了……

沈依诺踩着高跟鞋哒哒哒走向后排：「嗯，继续，详细讲讲每一款飞行器的设计原理。」

哗——

全班同时一惊！

详细讲讲这麽多飞行器的原理？？

这踏马就很复杂了啊……

这比背诵高中地狱级文言文《离骚》还要难十倍……

我光是看教材就脑袋大……

咚咚咚…咚咚咚……

姜若汐的小心脏都快跳到嗓子眼了，换做是她，她绝对回答不上来，这节课才学习，即使提前做过预习，最多只能回答个大概轮廓。

她不想让顾云帆出糗，于是赶在班主任到来之前，赶紧翻到第一款飞行器页面，往顾云帆一侧推了推。

这一幕被沈依诺尽收眼底：「姜若汐你干吗？把教材合上！前边两排的同学也把教材合上！」

姜若汐被吓一哆嗦，无奈地合上教材，合的时候故意放缓动作，想让顾云帆多看一眼。

哟~，这妹子够意思~

顾云帆朗声回道：「固定翼飞行器的核心原理是：靠机翼升力和发动机推力实现飞行，遵循伯努利定理和牛顿第三定律，机翼设计为上凸下平的流线型，这种翼型使空气流过时产生差异……」