第五章 政治是体育老师教的（1 / 2）

晨读课的最后一声铃响刚落，林一凡摸出了政治书。

按照课程表，上午前两节课是政治，后两节是历史，下午是地理和自习——全是需要死记硬背的文科，刚好能避开他现在一窍不通的理科科目。

他指尖划过政治课本封面，深蓝色的封面上印着「思想品德」四个宋体字，下面是「九年级全一册」的小字，书页边缘已经翻得卷了边，上面还画着几道歪歪扭扭的横线，标注着「重点」。

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教室门被推开时，林一凡正低头看着「三个代表重要思想」的内容。

走进来的个身材高大的壮汉——一米八几的个头，晒得黝黑的皮肤，穿着一身黑色防风衣，本应宽松的袖子都有些贴身，显着胳膊上那结实的肌肉。

他手里捏着一本政治书，书角被折得不成样子，另一只手拿着半截粉笔，走路时脚步沉重，踩得水泥地「咚咚」响。

「上课。」壮汉开口，声音洪亮得像操场的广播，震得窗玻璃都嗡嗡作响。

林一凡愣了两秒，忽然想起了什麽，嘴角忍不住勾起一丝笑意。前世高中时，数学老师总爱用一句口头禅批评学生：「你们的数学是体育老师教的吗？」那时候全班都会哄笑，觉得是句玩笑话。

可现在，他看着眼前的体育老师——赵老师，学校篮球队的教练，去年还带着学生拿过镇里的篮球冠军——忽然意识到，自己的政治课，还真就是体育老师教的。

这个认知让他觉得有些荒诞，又有些无奈。

赵老师显然对政治课本完全不熟，他翻开书，清了清嗓子，开始照着课本念：「『三个代表』重要思想，是中国共产党的立党之本丶执政之基丶力量之源……」

他念得有一些磕绊，断句全凭标点符号，「立党之本」的「本」字还念成了「běn」的第四声，拖得老长。念到「始终代表中国先进生产力的发展要求」时，他舌头打了个结，重复了两遍才顺下来。

林一凡低头看着课本，耳朵听着赵老师生涩的朗读声，心里的笑意渐渐淡了，取而代之的是一阵沉重。

清泉乡中学整个学校只有二十几个老师，教着三个年级十几个班的学生。

老师大多是本地人，有些老师身兼数职，体育老师教政治丶数学老师带物理都是常有的事。不是他们不想教好，是实在没有足够的师资——有点本事的老师，基本都想方设法调到了市里，愿意留在这个偏远的乡村中学就没有几个了。

这种教育资源的匮乏，直接体现在了学校的成绩上。前世他记得很清楚，他们这一届初三，全年级两百多个学生，最后考上县城重点高中的只有二十个左右，剩下的不是去了普通中学，就是早早辍学打工。

那些和他一样来自乡村中学的学生，大多数只能重复父辈的路，辍学后守着几亩地过日子或者进城去打工。